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发布时间:2018-09-24   作者:左云霞    点击:510

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她说,培三于2008年成功开办启智班,是在育英小学设立州内第一所华文源流启智班15年之后才成立,共有学生20名,分为3班。

“我是国家政策的受益者,在大学期间,我得过国家奖学金,减免了学费,还多次得到勤工助学的机会以及学校发放的特困生补助。华中农业大学现有在校本科生1.6万人,其中贫困生占了33%,特困生占了16%,虽然贫困生比例较高,但没有一个贫困生因为家庭贫困而辍学。”他在发言中谈的最多的还是贫困大学生的问题。

  ■2005年全国中等职业教育共有学校14466所,比上年增加12所;  ■2005年全国中等职业教育招生655.66万人,比上年增加89.46万人;  ■2005年全国中等职业教育在校生1600.05万人,比上年增加190.81万人。  教育部日前发布的《二○○五年全国教育事业发展统计公报》显示,2005年,我国职业教育工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,坚持以服务为宗旨、以就业为导向,在各级领导和社会各界的大力支持下,在广大职教工作者的辛勤努力下,职业教育事业取得了新的、较快的发展。  当前,我国职业教育正面临着前所未有的发展机遇。社会劳动力就业和产业结构优化升级,迫切需要大力发展职业教育。2005年,国家明确提出,把大力发展职业教育,特别是发展中等职业教育作为当前和今后一个时期教育工作的战略重点;2005年,国务院印发《关于大力发展职业教育的决定》并召开全国职业教育工作会议,进一步明确了今后一个时期职业教育工作的指导思想、目标任务和政策措施。以此为标志,2005年成为我国职业教育发展史上具有里程碑意义的一年。  为抢抓机遇、乘势而上,推动职业教育大发展,教育部在去年年初发出《关于加快发展中等职业教育的意见》,提出力争2005年中等职业学校招生人数在2004年的基础上增加100万。随后,教育部与有关部委联合连续召开贯彻落实全国职教会精神经验交流会暨2005年度职成教育工作会议、全国民办中等职业教育工作经验交流会、全国县级职业教育中心改革与发展座谈会、职业教育实训基地建设工作会议、进城务工人员职业教育和培训现场会、职业教育工学结合座谈会,分别就切实扩大中等职业教育规模、加快发展民办中等职业教育、大力推进公办中等职业教育改革和发展、职业教育实训基地建设、教育系统大力开展进城务工人员教育培训工作以及推进工学结合、勤工俭学的人才培养模式等进行了研究和部署。  与此同时,各地纷纷出台新举措,加强对职业教育的统筹领导,加大对职业教育的财政投入,鼓励和支持民间资本举办职业教育,完善职业教育的管理体制和保障机制;各职业院校在推进校企合作、创新培养模式、突出办学特色、拓宽服务面向、增强自身活力等方面不断创造出新的经验。经过这一年的发展,我国职业教育以服务为宗旨、以就业为导向,校企合作、工学结合,面向市场、灵活开放的办学方向日益明确;职业教育为社会主义现代化建设、为调整经济结构和转变增长方式、为解决“三农”问题、为就业和再就业服务的能力进一步增强。  教育部日前发布的《二○○五年全国教育事业发展统计公报》显示,2005年,全国高中阶段教育(包括普通高中、职业高中、普通中等专业学校、技工学校、成人高中、成人中等专业学校)发展较快。高中阶段教育共有学校31532所,比上年增加125所;招生1533.39万人,比上年增加145.68人;在校学生4030.95万人,比上年增加381.97万人。  高中阶段毛入学率52.7。其中,全国中等职业教育(包括普通中专、职业高中、技工学校和成人中专)共有学校14466所,比上年增加12所。招生655.66万人,比上年增加89.46万人;在校生1600.05万人,比上年增加190.81万人。  全国普通中等专业学校3207所,比上年增加160所;招生241.13万人,比上年增加37.29万人;在校生629.77万人,比上年增加75.3万人;毕业生156.71万人,比上年增加16.13万人。教职工33.48万人,比上年增加0.2万人。专任教师20.30万人,比上年增加0.59万人。  全国职业高中5822所,比上年增加41所;招生248.21万人,比上年增加35.55万人;在校生582.43万人,比上年增加65.51万人;毕业生153.09万人,比上年增加27.53万人。职业高中教职工38.93万人,比上年增加1.21万人;专任教师28.25万人,比上年增加1.19万人。职业高中专任教师学历合格率67.74,比上年增长3.97个百分点。  全国技工学校2855所,比上年减少29所;招生数118.37万人,比上年增加8.67万人;在校生275.3万人,比上年增加40.8万人;毕业生69万人,比上年增加15.5万人。技工学校教职工20.4万人,其中专任教师16.11万人。  全国成人中等专业学校2582所,比上年减少160所;招生47.95万人,比上年增加7.95万人;在校生112.55万人,比上年增加9.2万人;毕业生39.39万人,比上年减少0.16万人。  与此同时,成人各类培训教育蓬勃发展。2005年全国高等学校举办的各类成人非学历教育结业人数达373.39万人次,注册学生239.94万人。各种非学历中等教育结业人数达6743.87万人次,注册学生5283.76万人。其中:中等职业学校举办的各类成人非学历教育结业人数达809.68万人次,注册学生401.04万人;职业技术培训机构共培训结业学员5934.19万人次,注册学生4882.72万人。全国职业技术培训学校(机构)19.86万所,教职工52.62万人,专任教师25.6万人。  《中国教育报》2006年7月13日第4版

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为了支持云南省18个国家级贫困县的青少年,昆明市温州总商会成立了温州商会文化产业发展中心,商会会员为中心捐赠了2000万元资金。

在体育类提前录取公办本科院校、体育类提前录取民办及独立学院本科院校征求平行志愿表中,是否服从其他院校设置了“其他院校”栏;体育类高职(专科)院校征求平行志愿表中,是否服从其他院校设置了“公办”、“民办及独立学院”两栏。考生可根据需要单选、多选或不选,投档将按上述顺序依次进行。

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8月29日,江苏省东海县石湖乡女孩李荷紫,没有像其他新生那样忙着整理行囊,而且跟随母亲在田地内忙碌着,30日她将启程去上海同济大学报到。提起即将开始的4年大学生活,外表温顺的李荷紫笑嘻嘻地说:没有过多的东西准备,只准备一身换洗的衣服,还有一双价值10元的运动鞋,整个行李重量不足5斤。

往年的研究生招生考试,江苏和很多省市一样,一般有10左右的缺考率,在开考以后,不少教室都能看到三五个空座位。而昨天在东南大学考点,记者询问了部分考场的考生,缺考率基本在5左右,好些考场的人都来齐了。一位考生告诉记者,他们考场有39个人,只有1个人没来。另一位考生则说,他们考场一共70个人,基本上都是满的,没有发现有人缺席。

1.坚持正确导向,突出思想内涵。开展“双评”活动,根本目的是深化和拓展思想教育,推动社会主义核心价值体系建设。要深入挖掘英模人物的崇高精神,把评选典型与学习典型结合起来,把评选过程与教育过程结合起来。通过“双评”活动,引导广大师生深刻理解爱国主义的丰富内涵,进一步激发爱国热情,振奋民族精神,凝聚人民力量;引导广大师生增强历史责任感和使命感,努力把英雄模范的崇高精神转化为推动实际工作的动力;引导广大师生增强对中国共产党领导、社会主义制度、改革开放事业、全面建设小康社会的信念和信心,增强坚持中国特色社会主义“一面旗帜、一条道路、一个理论体系”的自觉性和坚定性。

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