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发布时间:2018-09-28   作者:左汶骏    点击:1638

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2009年7月16日,百度“魔兽世界”贴吧里,一则名为“贾君鹏你妈妈喊你回家吃饭”的帖子在短短几个小时内被39万多名网友浏览,回复数超过1.7万条,一时间,“贾君鹏”这个虚拟人物红遍整个网络。随后,645字文言文的《史记贾君鹏列传》,以“巴黎圣母院的节选——大教堂时代”为背景音乐的《贾君鹏之歌》以及《贾君鹏藏尾诗》等一系列文学作品相继出现在网络上。看了这一整套关于贾君鹏的“诗词歌赋”,对这场“网络炒作”的是非曲直似乎也失去了计较的意义。或许,这样的过程不过是化解了一些“寂寞”罢了。

本书基于对200多位中国开放式人生实践者的奋斗传奇和成功经验的分析,揭示了开放式人生大趋势,展示了开放式人生的多姿多彩,总结了开放式人生成功的十大要素,探讨了开放式人生的行动路径。本书契合开放的时代,开启了一场意义深远的人生价值观讨论,倡导开放式人生,呼唤人生也要自觉开放,强调生活在开放的时代、开放的中国,如果渴望人生的成功,除了开放人生,我们没有更好的选择。

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在刚刚公布的《2006年人才蓝皮书》中,中国人才现状的统计数据让人忧心:中国人才国际竞争力仅相当于美国的48%,相当于日本的62%和德国的75%,总体差距明显。

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和谐校园是一种以和衷共济、内和外顺、协调发展为核心的素质教育模式,一种人文、积极、协调的育人氛围,一种整合学校、家庭、社区的教育合力。作为校长如何最大限度地利用和发展学校的和谐因素?

  家长向我咨询最多的问题是孩子听课不专心的问题。他们常抱怨孩子学习容易分心,并认为孩子可能患有多动症。更有些家长对照所谓的注意力障碍的标准,越对照越害怕,甚至给孩子服用各种药物,但效果并不理想。  我发现,所谓注意力不集中的孩子中,多数具有学习障碍,其中最多的是阅读障碍。大约有50注意力不集中的孩子同时也是阅读障碍儿童。  注意力障碍是指以注意力保持困难、冲动和多动为核心症状的心理障碍,它的主要特点是自控能力差,不仅表现为学习方面,而且在交往、独立生活(如按时起床或按时睡觉、听从大人指令等)方面也有困难,比如玩与看电视时的注意力似乎也不集中。这种孩子的最大特点是幼稚,缺少时间感,所以,在学习和适应学校方面出现综合困难。注意力障碍儿童30在青春期后会自动好转,但大部分儿童终生不能彻底根除。目前,心理刺激类药物是主要医治方法,但有一定副作用,而且一旦停用,障碍立即恢复。  在所有学习障碍中,阅读障碍人数最多。我发现,注意力障碍对于运动、唱歌等活动影响不大,而主要是导致一个人文字学习困难。阅读障碍儿童在几何图形的学习方面正常,甚至是优秀的,但在阅读方面极为落后。在记字和阅读理解方面严重困难,学过的字就会忘记,阅读时逐字阅读,或者按自己的意思读,增字或减字,读后不知意思,并且在书写的速度或作业的准确性上都比同年龄人落后。  如果我们细分析一下被家长认为多动症的儿童,就会发现,他们中的大多数人只是在学习时表现出注意力不集中,尤其是涉及文字阅读和书写时分心,或者计算时马虎。这说明,他们不仅具有注意力障碍,而且具有阅读障碍。其实,家长不必过度关注注意力与专心问题,而应该对阅读障碍多加关注,因为阅读障碍是可以教育矫正的,如针对书写马虎或作业慢的儿童,可进行视知觉记忆和速度的训练,强化视——动统合能力。对于阅读不佳的儿童,进行字词和阅读矫正训练;对于计算不佳的儿童进行听觉记忆训练,提高语音的工作记忆能力,能明显改善成绩。好成绩反过来又可增加儿童的自信心和对学习的兴趣,缓解注意力障碍。  《中国教育报》2006年2月20日第3版

  “十一五”以来,吉林省农村教育工作走过不凡历程。从实施“两免一补”政策,到农村义务教育经费全面纳入公共财政保障;从下大气力实施校舍安全工程,到将结束农村中学生在黑板上做实验的历史……在省委、省政府的重视和指导下,农村教育事业的改革与发展迎难而上,循序破题,向着“让所有孩子都能上得起学,都能上好学”的目标迈进。

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